АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» (г. Москва) по заданию Россотрудничества проводит дистанционные курсы повышения квалификации для подготовки тьюторов в области внедрения эффективных развивающих технологий дошкольного образования.
Курсы будут проводиться с 28 сентября по 16 октября 2020 года. Образовательная программа включает три основных модуля: основные подходы к проектированию образовательной программы дошкольного образования, педагогические технологии дошкольного образования и способы их реализации, а также психолого-педагогические условия реализации образовательной программы дошкольного образования на русском языке для детей, проживающих в государствах-участниках СНГ, Республике Абхазия и Республике Южная Осетия.
Помимо того, что программа позволяет в целом освоить подходы к реализации дошкольного образования в соответствии с требованиями российского Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), её особенность заключается в системном освоении трёх российских технологий обучения русскому языку как иностранному для дошкольного образования. Это технология развития и поддержки игровой деятельности дошкольника (основоположник – Е.Е. Кравцова, Россия), технология развития способностей дошкольников (основоположник – Л.А. Венгер, Россия) и проектная технология дошкольного образования (основоположник - В.К. Загвоздкин, Россия). Ещё одной особенностью данной программы является необходимость использования при её реализации дистанционных технологий.
По окончании курсов участники получат удостоверение установленного образца о повышении квалификации в объёме 36 академических часов, а также получать возможность методической поддержки со стороны экспертов АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» для проведения собственных занятий в тьюторской позиции по обучению педагогов дошкольного образования Республики Таджикистан.
Русский
